ENVEDINALLES

Les endevinalles són activitats en les que cal esbrinar una paraula a partir d'una sèrie de pistes que es van facilitant.

Cada cop que demanes una pista la puntuació que obtindràs disminueix, per la qual cosa has d'intentar esbrinar la paraula amb el mínim nombre de pistes. Però alerta!, cada endivinalla té un nombre màxim d'intents que no has de superar.

Les pistes que s'ofereixen poden ser de text o d'àudio i poden anar acompanyades d'una imatge incomplerta que, segons anem demanant més pistes, es va completant i mostrant-se amb més claredat.

ACTIVITAT D'EXEMPLE

COMPLETAR

L'activitat de completar consisteix en afegir les paraules que falten a un paràgraf o frase, que prèviament haurem eliminat.

Existeixen dos mètodes de completar els forats:

1. Polsant damunt de les paraules que es mostren a la part inferior de manera ordenada. Si t'equivoques has de polsar damunt de la paraula incorrecta a la frase.
2. Escrivint a cada forat la paraula mitjançant el teclat.

Pot ser una activitat molt fàcil (completar només un parell de forats) o molt complexa (ordenar completament una frase on només ens donen paraules soltes).

Aquest activitat s'acostuma a utilitzar a cursos d'idiomes i classes infantils, tot i que també és interessant per fixar idees i definicions en contextos més seriosos.

ACTIVITAT D'EXEMPLE

MOTS ENCREUATS

Els mots encreuats d'educaplay són auto definits multimèdia que s'han de completar fent correspondre una lletra a cada casella.

Per completar una paraula cal polsar amb el ratolí damunt de qualsevol de les caselles de dita paraula, i llavors es mostra la definició de la paraula.

La definició de cada paraula pot venir donada per una d'aquestes tres formes:

1. Mitjançant una definició escrita, com és habitual.
2. Mitjançant un so.
3. Mitjançant una imatge.

Existeixen paraules en horitzontal i en vertical, que s'han d'escriure d'esquerra a dreta i de dalt a baix.

Si cal, es pot demanar una mica d'ajuda mitjançant una pista de lletra i si esteu molt aturats podeu demanar una pista de paraula, però cada cop que sol·liciteu ajuda se us restarà puntuació del resultat de manera proporcional.

Quan hagueu acabat els mots encreuats, feu clic a CORREGIR i comprovareu la vostra puntuació o les vostres errades, en cas de tenir-les.

ACTIVITAT D'EXEMPLE

DIÀLEG

Aquesta activitat consisteix en escoltar i llegir un diàleg entre dos o més perrsonatges.

També permet anul·lar l'àudio d'un o més personatges perquè l'usuari pugui assumir el rol del personatge sense àudio.

Disposen de dos mètodes de reproducció: reproducció contínua i reproducció frase a frase on l'usuari dosifica la reproducció del diàleg i les pauses entre frases.

Al crear un diàleg podreu configurar tan els personatges com el diàleg entre ells, així com gravar l'àudio corresponent a cada part del diàleg.

DICTAT

Aquesta activitat és un dictat, per la qual cosa consisteix en escriure exactament el text que ens dictes.

És important precisar, a l'hora de dictar, els signes de puntuació com ara les comes, punts, signes d'interrogació, etc. perquè la correcció sigui exacta i no hi hagi problemes.

Quan definim el dictat introduïm el títol i els paràmetres que configuren la correcció:

1. Sensible a les majúscules.
2. Sensible als accents.
3. Sensible als salts de línia.
4. Número d'intents. Aquest és el número de vegades que podem demanar la correcció del dictat. Si superem aquest límit l'activitat es bloqueja i es considera no superada.
5. Número d'errades permeses. Aquest és el número màxim de faltes que es permeten al dictat. Per damunt d'aquest valor hem de revisar el texti fe clic de nou a CORREGIR.
6. Temps entre els àudios. Aquest és el temps en segons de pausa entre una frase i la següent.
7. Límit de temps. Com a qualsevol altre activitat podem establir un temps màxim per a la realització d'aquesta activitat. Si no s'estableix aquesta propietat es considera que no hi ha límit de temps.

Un cop configurats aquests aspectes es redacten correctament les frases del nostre dictat.

Finalment es grava la redacció de les frases, frase a frase per poder repetir-ne alguna si cal.

MAPA INTERACTIU

Aquesta activitat consisteix en definir damunt d'una imatge que pugem (foto, mapa esquema, etc) una sèrie de punts que haurem d'identificar amb el seu nom.

Podem identificar, per exemple, els noms dels rius damunt d'un mapa, els ossos del cos humà damunt d'un esquelet, etc.

Podem configurar l'activitat perquè es pugui resoldre de dues maneres diferents:

1. L'opció més senzilla és fent click. D'aquesta manera hem de polsar amb el ratolí damunt de les àrees que ens indiquen a la part superior.
2. Una altra possibilitat és escriure. Hem de polsar damunt de cada punt i, tot seguit, escriure el nom de la zona sobre la que hem polsat.

A la versió HTML5 (Educaplay Premium) de l'activitat és possible definir una DEMOSTRACIÓ, que permet utilitzar el mapa per presentar informació a l'alumne. Si en aquesta opció seleccionem AMBDÓS es presentarà primer la informació i després s'habilitarà el joc per comprovar el que s'ha aprés.

ACITIVITAT D'EXEMPLE

ORDENAR LLETRES

Aquesta activitat consisteix en ordenar les lletres que se'ns presenten desordenades, per formar una paraula o  una frase. Hi ha varies maneres d'ordenar les lletres:

1. Escrivint amb el teclat la paraula complerta
2. Fent clic damunt les lletres en l'ordre correcte. Aquest és el mètode més ràpid i còmode per a resoldre aquesta activitat.
3. Fent clic i arrossegant cada lletra al seu lloc de destí. Aquest mètode és més visual però també més lent.

L'enunciat de la pregunta i la pista per arribar al resultat es mostra a la part superior. També es pot facilitar una pista mitjançant un so.

ACITIVITAT D'EXEMPLE

ORDENAR PARAULES

Aquesta activitat consisteix en ordenar les paraules que se'ns presenten desordenades, per formar una frase o un paràgraf. Existeixen diverses maneres d'ordenar les paraules:

1. Escrivint amb el teclat la frase completa. Encara que resulta més incòmode és més interessant quan es tracta de practicar amb l'ortografia de les paraules.
2. Fent clic damunt les paraules en l'ordre correcte. És el mètode més ràpid i més còmode per resoldre aquesta activitat.
3. Fent clic i arrossegant cada paraula al seu lloc de destí. ës un mètode visual però més lent que l'anterior.

L'enunciat de la pregunta i la pista per arribar al resultat es mostren a la part superior. També es pot donar una pista mitjançant un so.

ACITIVITAT D'EXEMPLE

Halloween sentences

PRESENTACIÓ

Les presentacions d'educaplay serveixen per recopilar i mostrar contingut als usuaris d'una manera organitzada, pedagògica i visualment atractiva.

Les presentacions s'organitzen en una seqüència de diapositives que poden visualitzar-se de manera seqüencial utilitzant el menú superior de l'activitat, o de forma directa, utilitzant el menú inferior.

A partir de formats predissenyats podreu crear diapositives utilitzant textos, imatges, àudios i vídeos de YouTube.

ACITIVITAT D'EXEMPLE

L'Edat Mitja

RELACIONAR

Aquesta activitat consisteix en organitzar una sèrie de paraules per classificar-les correctament.

Per classificar paraules cal fer clic de manera consecutiva damunt dels termes relacionats.

Existeixen variants d'aquesta activitat on s'han de trobar tots els termes que pertanyen a un mateix grup.

En aquesta activitat també es pot configurar el nombre màxim d'intents per superar cada activitat.

Una altra variant de l'activitat consisteix en que només haguem de trobar una única família de termes, en lloc de tots ells.

ACITIVITAT D'EXEMPLE

Ossos del Cos Humà

RELACIONAR COLUMNES

Aquesta activitat consisteix en unir els elements de dues columnes.

Per unir els elements s'ha de fer clic de manera consecutiva sobre un element de la primera columna i un altre de la segona.

Els elements de les dues columnes poden ser de tipus text, imatges i fins i tot àudios.

També es pot configurar el nombre màxim d'intents per superar cada activitat i el temps màxim per a realitzar-la.

ACITIVITAT D'EXEMPLE

PARTS DE LA FLOR

RELACIONAR MOSAIC

Aquesta activitat consisteix en relacionar parelles d'elements.

Per relacionar elements cal fer clic de manera consecutiva damunt de dos elements.

Els elements de les dues columnes poden ser de text, imatges i fins i tot d'àudio.

Existeixen variacions d'aquesta activitat. Els elements es poden configurar com:

• Elements visibles: Els elements estan a la vista des del principi
• Elements no visibles: Els elements estan ocults i hem de fer clic al damunt perquè es girin i puguem anar descobrint-los.

El tamany dels elements es pot configurar per ajustar-lo a les nostres necessitats. Els elements poden ser petits, mitjans o grans.

També es pot configurar el nombre màxim d'intents per superar cada activitat i el temps màxim per realitzar-la.

ACITIVITAT D'EXEMPLE

Els pintors i les seves obres

SOPA

Aquesta activitat és una sopa de lletres en la que fent clic i arrossegant s'han de trobar les paraules que es busquen.

Quan definim una sopa e lletres introduïm el títol i les paraules a buscar, així com les direccions en les que es poden col·locar les paraules.

També és possible configurar altres paràmetres com el temps màxim i el tipus de pista que tindrem per resoldre l'activitat.

És possible configurar les pistes de 3 maneres:

1. Sense pistes sobre les paraules que cal buscar.
2. Només es mostra el nombre de caràcters de cada paraula que cal buscar.
3. Es mostren a la dreta les paraules que cal trobar a la sopa de lletres.

ACITIVITAT D'EXEMPLE

Halloween vocabulary

TEST

Aquesta activitat consisteix en contestar una sèrie de preguntes encadenades seqüencialment. El número de preguntes de cada test s'estableix quan es crea l'activitat.

És possible definir un test amb un número més gran de preguntes del que es presenta a l'usuari, de manera que aquestes preguntes són triades aleatòriament del total. Aquesta característica permet fer el test de manera que l'usuari tingui la percepció d'estar realitzant activitats diferents.

Cada pregunta pot venir definida per un text, acompanyat d'una imatge o d'un so.

Les respostes poden establir-se de dos tipus:

1. De forma estricta
2. Seleccionant una resposta d'entre varies opcions. Aquestes opcions poden venir definides mitjançant text i imatges.
3. Seleccionant múltiples respostes d'entre varies opcions. Aquestes opcions poden venir definides mitjançant text i imatges.

També es possible indicar a cada pregunta si ha de tenir una resposta de manera obligatòria, o pel contrari si és possible deixar-la en blanc.

Una altra característica interessant dels test és que podem establir el percentatge d'encerts mínim perquè el test es consideri superat.

L'enunciat de la pregunta i la pista per arribar al resultat es mostren a la part superior. Es pot afegir un so per completar l'enunciat.

ACITIVITAT D'EXEMPLE

Càlcul Mental

VIDEOQUIZ

Aquesta activitat permet intercalar preguntes sobre els vídeos.

L'estructura de l'activitat estarà definida per seqüències que estaran formades per un vídeo, sencer o només una part, i una pregunta que es realitzarà al final de cada seqüència.

Per definir les seqüències, hem de passar per tres fases:

1. Elecció del vídeo: Podem utilitzar el cercador, o si ja la coneixem, inserir directament la URL del vídeo.
2. Elecció de la seqüència sobre la que es realitzarà la pregunta.
3. Definició de la pregunta: Cada pregunta vindrà definida per un enunciat, i les respostes poden definir-se dels següents tipus:
   1. De forma escrita o escrita més àmplia
   2. Seleccionant una resposta d'entre varies opcions. Aquestes opcions poden venir definides mitjançant text i imatges.
   3. Seleccionant múltiples respostes d'entre varies opcions. Aquestes opcions poden venir definides mitjançant text i imatges.

En totes aquestes maneres podem afegir de manera opcional un "feedback". Aquest feedback es mostrarà un cop la pregunta sigui corregida, com si fos una explicació o un aclariment

Les seqüències que es vagin creant apareixeran de manera consecutiva a la part inferior mentre estiguem editant l'activitat, i tindrem la possibilitat de reordenar-les.

ACITIVITAT D'EXEMPLE

La ciudad medieval

COL·LECCIÓ

Una col·lecció és un conjunt d'activitats relacionades per una mateixa temàtica o objectiu.

Depenent del tipus de col·lecció podreu realitzar cada una de les activitats en l'ordre que vulgueu, o bé en l'ordre estricte establert per la col·lecció.

Cada cop que completeu una activitat s'habilitarà un botó a la part superior dreta de l'activitat des d'on podreu anar a l'activitat següent.

Per crear una col·lecció heu d'anar al vostre espai Mi Educaplay i fer clic a Mis colecciones . Ho trobareu al menú lateral de la banda dreta.

Quan feu clic, se us obrirà aquesta finestra:

Feu clic a

Ompliu les dades que us demana i feu clic a Siguiente:

Us apareix una finestra amb la colecció que acabeu de crear. Ara es tracta d'afegir-li acitivitats. Per fer-ho, només cal que cliqueu damunt del botí Añadir Actividades

Se us obre una pàgina on hi ha totes les activitats que heu fet. Ara només es tracta de seleccionar les que us interessin a la col·lecció i fer clic a Aceptar.

Ja teniu creada la col·lecció d'activitats.

ACTIVITAT D'EXEMPLE